4月10日，第58·59届中国高等教育博览会于重庆圆满收官。在此校企云集的行业盛会上，安博通携智慧校园解决方案及相关数据安全方案精彩亮相，以数据治理、服务和应用方案，助力高等教育信息化发展，释放数字化在教育行业高质量发展中的新价值。

安博通面向与会的1500余所高校、千余位专家领导和合作伙伴，全面展现了深耕智慧教育行业的创新方案与实践积累，与各领导专家共同探讨学校在数字化转型中面临的趋势和困惑。展会现场人潮涌动，参展方案受到热切关注。据现场热度分析，高校领导们关注最多的是在数据治理过程中如何更好实现数据资产管理、数据共享交换和数据安全，如何将数据治理的成果与业务应用场景更好结合与呈现；一网通办和一表如何通过业务中台快速搭建相关轻应用和流程等问题。安博通工作人员向各位专家领导一一进行了详细方案演示和讨论。

让我们一起回顾本次展会的亮点与精彩瞬间！

高校数据治理是一项巨大的工程。若没有良好的机制、平台和抓手，学校信息系统开发得越多，数据治理的难度就越大、推进越费力、越难见到成效。安博通认为学校数据治理有两条路径，一种是全量治理，一种是场景化治理。场景化治理是根据学校某个业务的具体应用场景需要，对场景所涉及到的数据进行治理，例如教师画像、一张表等应用场景化的数据治理，其优点是需求和目标明确，涉及到的数据量较少，学校部门接受程度高，更易成功。

安博通结合高校数据治理所推出的两条路径，既能满足有全量治理需求的学校，进行全量治理建设，也能针对学校的重点应用场景进行场景化数据治理，并协助学校完善数据标准的制定，在学校数据共享过程中按需进行改造治理。

同时，区别于传统的数据治理厂商，安博通将数据调研、数据标准、数据资产、元数据监控、数据共享交换、数据质量及数据安全等多个产品或模块进行统一平台构建。在一个平台上即可实现传统数据中台的所有业务，打造全校数据一站式服务。

“一张表”是高校数据场景化治理的最好实践，可建设成为学校统一的师生数据入口。例如安博通为学校建设的“教师一张表”、“学生一张表”平台，可实现对学校教职工基本数据、各院系内设机构基本数据、教职工与机构的教学科研关联数据、教职工教学科研公益等数据的治理与各维度指标分析。通过建立教师数字素养评价标准和测评体系，开展数据的动态监测，并纳入教师考核评价；帮助教师提升数字素养，习得数字技能，适应数字技术改革，助力教师专业可持续发展。

在对高校的数据进行沉淀后，安博通“一网通办解决方案”可充分发挥数据作用，为师生提供一站式服务。该方案的业务中台具备高扩展性和采用微服务架构的灵活性，可便捷高效地协助高校进行内部业务流程持续优化，包括部门需求、师生需求、在不同业务场景使用的流程、线下人工服务窗口情况等流程的优化，从而协助学校提升师生学习、工作效率和使用体验，真正实现“让数据多跑路，师生少跑路”。

安博通“决策分析系统”通过前期数据中台的数据服务，以学校管理者为管理视角，围绕综合校情、学生、人事、教学、科研等动态情况进行多维度分析。通过盘活数据资产，对数据进行可视化呈现，助力高校管理者实现全局管控，提供科学的决策依据。

此外，本次参展的智慧学工、职教大脑等产品解决方案也吸引了大量观众现场交流和探讨。